Formación de monitores para a titorización durante a realización das actividades da Feira da Ciencias na rúa en Baio. O alumnado de FPBI participou nesta actividade que pretende preparar o alumnado para a presentación dos experimentos seleccionados para a feira que se celebrara o día 14 de maio. Entre os experimentos que se presentaran destacamos: elaboración de perfumes caseiros e barras de labios.
Xa dispoñemos da estrutura da casiña, feita en reunións anteriores do Club de Ciencia. A sesión comeza dándolle voltas ao maxín; o alumnado pon en común que material necesitamos para o noso proxecto. Despois duns minutos de debate, xa temos a lista da compra: un microcontrolador que incorpora cámara (ESP32Cam), unha batería para alimentar o dispositivo, un panel solar para cargar a batería e un router 5G para ter acceso á cámara por Internet.
Unha vez que temos claros os materiais, toca poñerse mans á obra. Seguindo as instrucións do profesorado, o alumnado dividiuse en dous grupos para montar o sistema. Tras verificar que todo estaba ben conectado, procederon a cargar un sinxelo programa de vídeo en liña no microcontrolador. Comprobaron que o sistema funcionaba correctamente: eramos capaces de ver a imaxe en vivo a través da cámara desde un navegador de Internet nun ordenador.
Unha vez que tiñan todo listo, cada grupo pensou na súa proposta para integrar os elementos na casiña. A premisa é captar unha boa imaxe do interior sen perturbar o descanso dos nosos hóspedes.
Xa temos todo listo! Soamente queda elixir a árbore onde colocaremos a casiña e esperar ao primeiro visitante… será un pardal, un xílgaro... que nervios!
Para rematar a xornada, experimentamos coas propiedades de capilaridade e tensión superficial da auga cuns sinxelos experimentos.
O alumnado pertencente ao Club de Ciencias volverá participará no certame da Ciencia na Rúa que celebra a súa 39º edición o día 9 de maio. O alumnado divulgará as persoas interesadas diferentes experimentos científicos realizados nas reunións do Club de Ciencias. Estos experimentos están relacionados coas Matemáticas, Física, Química, Bioloxía e Tecnoloxía.
Hoxe, 22 de abril, coa colaboración do Club de Ciencia e o equipo de Dinamización Lingüística organizouse unha actividade científica. O alumnado de 1º Bacharelato acompañado polos profesores Begoña Raña e Pablo Mira, participou nunha charla científica impartida por Carolina Filgueira, investigadora do IGFAE, baixo o título "Cuántica, a revolución que vén".
A investigadora compartiu a súa traxectoria profesional e guiou ao alumnado nun percorrido desde os conceptos máis básicos da computación ata as fronteiras da física cuántica. Partindo da unidade mínima de información dixital —o bit— e do byte, chegou á explicación do Qbit (ou bit cuántico), peza clave da nova computación.
Durante a charla abordáronse as tres propiedades cuánticas fundamentais que caracterizan estes sistemas:
Superposición
Entrecruzamento
Colapso cuántico
Carolina Filgueira destacou tamén as diferenzas entre o ordenador clásico e o cuántico, e o enorme aforro de tempo que esta tecnoloxía suporá no procesamento e comunicación de datos.
O alumnado coñeceu ademais os distintos tipos de Qbits que se usan na actualidade: supercondutores, ións atrapados, fotóns, Qbits topolóxicos e Quantum Dots (Qbits de spin).
Unha xornada motivadora que achegou ao alumnado á investigación científica de vangarda e á revolución tecnolóxica que está por vir.
Neste vídeo no que participou o alumnado de 4º ESO e 1º Bacharelato, recóllese a evolución histórica dos diferentes modelos atómicos ao longo dos últimos cen anos. O vídeo parte do Modelo de Thomson que seguido do de Rutherford e o de Bohr remata co modelo Mecanocuántico actual. A música e os traxes tradicionais que o acompañan e que empregou o alumnado, permiten a fusión da Danza coas Ciencias así como a compartición da cultura da nosa terra. Este vídeo vai dirixido á categoría do premio especial de danza do concurso Inspiraciencia correspondente ao curso 2025-2026.
Xa dispoñemos da estrutura da casiña, feita en reunións anteriores do Club de Ciencia. A sesión comeza dándolle voltas ao maxín; o alumnado pon en común que material necesitamos para o noso proxecto. Despois duns minutos de debate, xa temos a lista da compra: un microcontrolador que incorpora cámara (ESP32Cam), unha batería para alimentar o dispositivo, un panel solar para cargar a batería e un router 5G para ter acceso á cámara por Internet.
Unha vez que temos claros os materiais, toca poñerse mans á obra. Seguindo as instrucións do profesorado, o alumnado dividiuse en dous grupos para montar o sistema. Tras verificar que todo estaba ben conectado, procederon a cargar un sinxelo programa de vídeo en liña no microcontrolador. Comprobaron que o sistema funcionaba correctamente: eramos capaces de ver a imaxe en vivo a través da cámara desde un navegador de Internet nun ordenador.
Unha vez que tiñan todo listo, cada grupo pensou na súa proposta para integrar os elementos na casiña. A premisa é captar unha boa imaxe do interior sen perturbar o descanso dos nosos hóspedes.
Xa temos todo listo! Soamente queda elixir a árbore onde colocaremos a casiña e esperar ao primeiro visitante… será un pardal, un xílgaro... que nervios!
