Clausura e entrega de diplomas do Club de Ciencia

 

Hoxe, 5 de xuño, despedimos o curso académico no Club de Ciencia 2025-2026 compartindo unha merenda no recreo e facendo entrega dos diplomas da 6º edición do Club de Ciencias a todo o alumnado que participou activamente no mesmo. Foi a profesora Cecilia a encargada de darlles o título que encheu de satisfacción aos e ás participantes que durante moitos luns se reuniron para aprender e desenvolver Ciencia. Este curso tamén se lles entregou un marcapáxinas de elaboración propia coa impresora 3D a todo o alumnado que participou nas reunións.

Parabéns a todos e todas e esperamos que no novo curso escolar se unan máis membros!

Última Reunión Club Ciencias elaboración dun boneco de RCP

 ELABORACIÓN DUN BONECO DE RCP CON MATERIAIS DE REFUGALLO

O alumnado do Club de Ciencia, participou nun obradoiro no que tiñan que elaborar un boneco de RCP empregando materias cotiás coma botellas de plástico, cartón e cinta de carrocero. Antes de comenzar coa actividade, puideron ver un vídeo sobre o proceso de elaboración e funcionamento do boneco e a importancia de coñecer certas maniobras de reanimación. É importante saber aplicar os primeiros auxilios para o noso día a día.

Proxecto do ciclo vital dos vermes de seda

 Un dos proxectos que se levaron a cabo no Club de Ciencia o curso pasado, foi o estudo do ciclo vital dos vermes de seda. O verme de seda é a larva ou eiruga da avelaíña (ou bolboreta) da seda doméstica, cuxo nome científico é Bombyx mori.

O seu ciclo vital divídese nas seguintes fases:

• Ovos: permanecen en estado latente ata que as condicións ambientais son propicias para o seu desenvolvemento..

• Larva: os ovos eclosionan e sae unha larva que mudará a pel catro veces a medida que aumenta o seu tamaño ata chegar á fase adulta que lle permita realizar o casulo de seda.

• Crisálida ou pupa: no interior do casulo seguirá medrando e mudando ata que sufra a metamorfose e se transforme nun animal adulto (bolboreta).

• Adulto: ao saír do casulo buscará parella para copular e poñer ovos que darán lugar a seguinte xeración.

Este curso retomas o noso proxecto empregando os ovos que tiñamos gardados do curso anterior nunha caixa as escuras, podremos observas as diferentes fases ata chegar a formación da crisálida, e saída do casulo da bolboreta.

Este estudo levarase a cabo tanto na aula como na casa, xa que levaran algunhas larvas para proceder o seu coidado e observar a evolución de primeira mán.

TABOLEIROS MATEMÁTICOS

 O taboleiro matemático é un medio divulgativo das matemáticas. Trátase de contextualizar esta disciplina segundo as diferentes épocas do curso. Os temas tratados foron:

• Arte e matemáticas.

• Samaín: origami e ilusións ópticas.

• Nadal: matemáticas con papel.

• Ilusións ópticas: unha nova perspectiva.

• En torno ao Día Pi.

• Flores matemáticas: a beleza das funcións.

COLOCACIÓN DA CASIÑA DE PAXAROS INTELIXENTE NO EXTERIOR

O Club de Ciencias, unha vez rematada a instalación dos equipos necesarios na casiña de paxaros, levou a cabo unha actividade de colocación da casiña no exterior para observar se se producía a aniñación dalgún paxaro. Entre as posibles localizacións, deciciuse colocar cara o nacente e a unha altura que rolda os 2 metros para evitar o ataque de depredadores.

Nas imaxes que figuran a continuación pódense observar o resultado dos pasos seguidos polo alumnado nas reunións do Club de Ciencia. 

O alumnado amosouse entusiamado ante a perspectiva de ver algún paxaro formar o seu niño na casiña e de telo no Centro.

XORNADA FORMATIVA NA EGAP: "A CIENCIA QUE NOS UNE"

Hoxe, a profesora de Física e Química pertencente o Club de Ciencia, participou na I Xornada de Redes de Clubs de Ciencia “A ciencia que nos une”, celebrada na EGAP en Santiago de Compostela, un encontro para compartir experiencias, crear conexións e seguir impulsando a ciencia nos centros educativos galegos a través do traballo en rede.

Estas xornadas supoñen unha oportunidade moi valiosa para o profesorado, xa que permiten compartir experiencias, acceder a novos recursos e seguir fomentando a curiosidade, a innovación e o pensamento científico nas aulas.

O alumnado participante na Ciencia na Rúa en Baio na tvg

Onte os informativos da televisión de Galicia fixéronse eco da boa acollida que tivo o I Día da Ciencia na Rúa en Baio.

Deixámosvos aquí o vídeo do programa Galicia noticias que resume o éxito desta primeira edición.

dddd