O alumnado pertencente ao Club de Ciencias volverá participará no certame da Ciencia na Rúa que celebra a súa 39º edición o día 9 de maio. O alumnado divulgará as persoas interesadas diferentes experimentos científicos realizados nas reunións do Club de Ciencias. Estos experimentos están relacionados coas Matemáticas, Física, Química, Bioloxía e Tecnoloxía.
Hoxe, 22 de abril, coa colaboración do Club de Ciencia e o equipo de Dinamización Lingüística organizouse unha actividade científica. O alumnado de 1º Bacharelato acompañado polos profesores Begoña Raña e Pablo Mira, participou nunha charla científica impartida por Carolina Filgueira, investigadora do IGFAE, baixo o título "Cuántica, a revolución que vén".
A investigadora compartiu a súa traxectoria profesional e guiou ao alumnado nun percorrido desde os conceptos máis básicos da computación ata as fronteiras da física cuántica. Partindo da unidade mínima de información dixital —o bit— e do byte, chegou á explicación do Qbit (ou bit cuántico), peza clave da nova computación.
Durante a charla abordáronse as tres propiedades cuánticas fundamentais que caracterizan estes sistemas:
Superposición
Entrecruzamento
Colapso cuántico
Carolina Filgueira destacou tamén as diferenzas entre o ordenador clásico e o cuántico, e o enorme aforro de tempo que esta tecnoloxía suporá no procesamento e comunicación de datos.
O alumnado coñeceu ademais os distintos tipos de Qbits que se usan na actualidade: supercondutores, ións atrapados, fotóns, Qbits topolóxicos e Quantum Dots (Qbits de spin).
Unha xornada motivadora que achegou ao alumnado á investigación científica de vangarda e á revolución tecnolóxica que está por vir.
Neste vídeo no que participou o alumnado de 4º ESO e 1º Bacharelato, recóllese a evolución histórica dos diferentes modelos atómicos ao longo dos últimos cen anos. O vídeo parte do Modelo de Thomson que seguido do de Rutherford e o de Bohr remata co modelo Mecanocuántico actual. A música e os traxes tradicionais que o acompañan e que empregou o alumnado, permiten a fusión da Danza coas Ciencias así como a compartición da cultura da nosa terra. Este vídeo vai dirixido á categoría do premio especial de danza do concurso Inspiraciencia correspondente ao curso 2025-2026.
Xa dispoñemos da estrutura da casiña, feita en reunións anteriores do Club de Ciencia. A sesión comeza dándolle voltas ao maxín; o alumnado pon en común que material necesitamos para o noso proxecto. Despois duns minutos de debate, xa temos a lista da compra: un microcontrolador que incorpora cámara (ESP32Cam), unha batería para alimentar o dispositivo, un panel solar para cargar a batería e un router 5G para ter acceso á cámara por Internet.
Unha vez que temos claros os materiais, toca poñerse mans á obra. Seguindo as instrucións do profesorado, o alumnado dividiuse en dous grupos para montar o sistema. Tras verificar que todo estaba ben conectado, procederon a cargar un sinxelo programa de vídeo en liña no microcontrolador. Comprobaron que o sistema funcionaba correctamente: eramos capaces de ver a imaxe en vivo a través da cámara desde un navegador de Internet nun ordenador.
Unha vez que tiñan todo listo, cada grupo pensou na súa proposta para integrar os elementos na casiña. A premisa é captar unha boa imaxe do interior sen perturbar o descanso dos nosos hóspedes.
Xa temos todo listo! Soamente queda elixir a árbore onde colocaremos a casiña e esperar ao primeiro visitante… será un pardal, un xílgaro... que nervios!
O alumnado de FPB II, formado por Valentín, Soraya, Aarón e Antía, participou nun interesante proxecto de investigación sobre as mulleres científicas, contando coa colaboración do Club de Ciencias, o Equipo de Dinamización da Lingüística e a Biblioteca do centro.
Esta actividade desenvolveuse co obxectivo de achegar referentes femininos no ámbito científico ao alumnado, coincidindo coa conmemoración do Día da Muller Traballadora. A tarefa principal consistiu na elaboración dun mural dedicado a diferentes mulleres científicas que marcaron a historia da ciencia.
Nunha primeira fase, o alumnado realizou un traballo de busca e selección de información sobre 19 mulleres científicas, destacando para cada unha delas unha imaxe representativa e unha frase célebre. Posteriormente, elaboraron as correspondentes fichas informativas que foron expostas na entrada do centro educativo.
Como complemento á exposición, tamén deseñaron un xogo electrónico relacionado co contido traballado, permitindo así que toda a comunidade educativa puidese interactuar e ampliar coñecementos dun xeito dinámico e atractivo.
Sen dúbida, foi unha actividade moi motivadora que contribuíu a espertar a curiosidade e o interese por estas figuras tan relevantes na historia da ciencia.
Noraboa polo excelente traballo realizado!
.jpg)
O alumnado de FPB II formado por Valentín, Soraya, Aarón e Antía, participou nun proxecto de investigación sobre as mulleres científicas coa colaboración do Club de Ciencias e do Equipo de Dinamización de Lingüística. Contaron tamén co material dispoñible en Polos Creativos para desenvolver esta actividade. Primeiro tiveron que buscar información sobre 10 Mulleres Científicas destacando unha imaxe e un resumo da súa biografía. Unha vez coñecida esa información tiveron que diseñar un xogo electrónico no que se debía unir cada unha das imaxes desas mulleres co seu descubrimento científico relevante. Se a unión é a correcta, encenderase unha luz e se é incorrecta non se encenderá. Foi unha actividade moi motivadora e permitíulles ao alumnado integrar os coñecementos adquiridos sobre os circuitos eléctricos para o deseño desta actividade. Esta actividade expoñerase no centro educativo para celebrar a conmemoración do Día da Muller Traballadora.
Noraboa polo bo traballo realizado.
